La Interacción Social En El Aprendizaje Por Katherine Jahaira Zapata K. katherine zapata. el documento describe los conceptos de interacción social y aprendizaje, el grupo social, las variables que intervienen en el trabajo de grupo, la dinámica de grupo, la comunicación, las normas grupales, los roles dentro de un grupo, y los tipos de líderes. explica que los procesos de aprendizaje son sociales, que los. 4. el aprendizaje es un proceso social. a diferencia de las teorías que ven el aprendizaje como un proceso individual, el constructivismo social sostiene que el aprendizaje es fundamentalmente social. ya sea a través de la enseñanza formal o de la interacción cotidiana, el desarrollo cognitivo ocurre dentro de un grupo.
La Interacción Social En El Aprendizaje Por Katherine Jahaira Zapata La teoría de lev vygotsky es fundamental en el ámbito educativo, ya que se enfoca en el desarrollo cognitivo de los individuos a través de la interacción social y el aprendizaje colaborativo. vygotsky sostiene que el proceso de enseñanza y aprendizaje se da en la zona de desarrollo próximo, que es la distancia entre el nivel de desarrollo. La teoría sociocultural de vygotsky pone el acento en la participación proactiva de los menores con el ambiente que les rodea, siendo el desarrollo cognoscitivo fruto de un proceso colaborativo. lev vigotsky (rusia, 1896 1934) sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores. En el primero, son los estudiantes quienes diseñan la manera de interactuar y mantienen el control sobre decisiones que influyen en su aprendizaje. en el segundo, es el profesor quien diseña y mantiene casi por completo el control de la estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener (mcinnerney & roberts, 2009). Adolescencia, interacciones sociales, aprendizaje cooperativo, aprendizaje colaborativo, técnicas para desarrollar en grupo, dinámicas de grupo. 1. introducción. toda persona es un ser único e individual, diferente de cualquier otra persona, pero además, es por todos conocida su dimensión social.
La Interacción Social En El Aprendizaje Por Katherine Jahaira Zapata En el primero, son los estudiantes quienes diseñan la manera de interactuar y mantienen el control sobre decisiones que influyen en su aprendizaje. en el segundo, es el profesor quien diseña y mantiene casi por completo el control de la estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener (mcinnerney & roberts, 2009). Adolescencia, interacciones sociales, aprendizaje cooperativo, aprendizaje colaborativo, técnicas para desarrollar en grupo, dinámicas de grupo. 1. introducción. toda persona es un ser único e individual, diferente de cualquier otra persona, pero además, es por todos conocida su dimensión social. 4. la interacciÓn social como clave de aprendizaje. para terminar el presente marco teórico vamos a fijarnos en cuatro aspectos de la interacción social como aspecto clave para el aprendizaje. en primer lugar el aprendizaje social, después, el aprendizaje construido con herramientas culturales, siguiendo con la inteligencia distribuida, y. La teoría de vigotsky del aprendizaje se centra en la importancia de la interacción social en el proceso de aprendizaje. según esta teoría, es a través de la interacción con otros que los estudiantes pueden adquirir conocimientos y habilidades. vigotsky también hizo hincapié en el papel clave del lenguaje en el aprendizaje.
La Interacción Social En El Aprendizaje Por Katherine Jahaira Zapata 4. la interacciÓn social como clave de aprendizaje. para terminar el presente marco teórico vamos a fijarnos en cuatro aspectos de la interacción social como aspecto clave para el aprendizaje. en primer lugar el aprendizaje social, después, el aprendizaje construido con herramientas culturales, siguiendo con la inteligencia distribuida, y. La teoría de vigotsky del aprendizaje se centra en la importancia de la interacción social en el proceso de aprendizaje. según esta teoría, es a través de la interacción con otros que los estudiantes pueden adquirir conocimientos y habilidades. vigotsky también hizo hincapié en el papel clave del lenguaje en el aprendizaje.
La Interacción Social En El Aprendizaje Por Katherine Jahaira Zapata
Comments are closed.